Acerca de chema Infantil

Maestro de Educación Infantil del Ceip Gonzalo Fernández de Córdoba (Madrid) y Coordinador TIC. @chemagzm Autor: www.infantilesdelgrancapitan.wordpress.com www.robotizandoelgonzalo.wordpress.com

MOOC CULTURA MAKER #EDUMAKERMOOC

Empezando el MOOC de Educalab Cultura Maker con muchas ganas de aprender y seguir colaborando con compañeros.

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Ahora a por el primer reto

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RETO 4 #roboticaMOOC – Proyecto Final

Aquí os presentamos el proyecto final del del Mooc de Robótica “Aplicación de la programación y la robótica en el aula de manera transversal” de EducaMadrid/CRIF “Las Acacias”.

Hemos diseñado una maqueta de un museo, en el que al abrirse la puerta, un sensor IR detecta, y entonces se encienden 2 leds, el zumbador toca la música de Frere Jacques y el relé hará que se encienda una bombilla que nos iluminará todo el museo y podamos disfrutar de nuestro museo.

En primer lugar os presento el esquema de nuestro montaje en la placa Arduino:

Captura de pantalla 2016-12-04 a las 20.12.58.png

El montaje real quedaría de la siguiente manera:

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Aquí os dejo una imagen del relé de cerca:

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La programación quedaría así:

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Ahora lo que toca es ver el resultado de este proyecto en el siguiente vídeo, espero que os guste:

Por último también os dejamos una imagen de la rúbrica en la que he intentado tener todos los aspectos en cuenta del curso, y alguno más detalladamente que me parecían interesantes.

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Aquí la propia evaluación de nuestra rúbrica por si la queréis:

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Un saludo, he disfrutado mucho del curso y he aprendido mucho con todos vosotros.

CRÓNICA APRENDIZAJE – DIARIO DE MISIÓN #GAMIFICAMOOC

Para este primer Nivel del Mooc sobre Gamificación os dejo mi Avatar:

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Además para mi Gamificar sería utilizar el juego como medio para conseguir que los alumnos aprendan de una manera lúdica y más fácil aunque la definición más formal sería: “Es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acciones concretas, entre otros muchos objetivos”.

Lo que tenemos que tener en cuenta es la diferencia entre juego y gasificación que este cuadro resume perfectamente:

Otro tema que tenemos que tener en cuenta es la curación de contenidos es un elemento esencial de la competencia digital: con ella adquirimos determinadas destrezas que nos servirán para utilizar la información de manera eficaz. No sólo es el hecho de saber buscar la información de manera eficiente sino de filtrarlaalmacenarla y evaluarla de manera que aprovechemos todo su potencial para crear nuevos contenidos.

A mi en concreto me gusta mucho Pinterest para este cometido y aquí os dejo mi panel en Pinterest:

https://es.pinterest.com/chemagonzalezmo/boards/

Reflexión final #Flipped_INTEF

Ya hemos llegado al final del curso, y ahora mismo me quedo con la esencia de que otra educación es posible, y que el cambio está aquí.

Eso te das cuenta con la afluencia de “maestros y profesores” que se apuntan a cursos como este para ver que “nuevo” se puede hacer. Para eso el Flipped nos aporta mucho, y como final me gustaría poner aquí el vídeo que me parece que resume perfectamente lo que es el Flipped Classroom y además es muy motivante:

Además hace poco pude ver un documental que también me ha hecho reflexionar sobre la metodología y que necesitamos un cambio. Seguro que os gusta mucho, aquí os lo dejo:

Y para finalizar un poquito de humor:

Por último aquí os dejo mi proyecto final:

Proyecto Final Flipped

Un placer haber transmitido todos los aprendizajes por aquí. Saludos.