SÉPTIMA ENTRADA: Storify del PLE y conclusión final.

Storify de mi PLE durante el curso #eduPLEmooc:

Aquí os dejo el documento colaborativo que hemos realizado dentro del grupo de Mobile Learning #eduPLEmooc:
 Como reflexión final tengo que decir que a través de las 7 semanas que ha durado el curso he aprendido muchas cosas, he conocida mucha gente, y en general creo que eso a servido para reflexionar mucho sobre mi forma de trabajar, y eso en definitiva es muy importante para el día a día en nuestro trabajo.
Todo lo que sea reflexionar nos viene estupendamente para avanzar, y para cambiarnos y motivarnos a seguir haciendo de nuestra profesión la mejor del mundo.
Los aspectos más positivos del curso han sido la diversidad de recursos que nos han ofrecido para comunicar y para organizar información. Y para mí el más negativo han sido la comunicación a través de los foros, ya que no me ha parecido muy clara ni muy accesible. Pero nada que no se pueda mejorar.
Un saludo a todos. Ha sido un placer.

CUARTA ACTIVIDAD: MOBILE LEARNING

Esta semana en el curso de Educalab MOOC la tarea es buscar 3 referentes dentro del tema elegido por mi “Mobile Learning” y al menos dos fuentes de información relevante.

En cuanto a los 3 referentes, voy a elegir a 5 profesionales que se fehacientemente que trabajan con dispositivos móviles en el aula, y contrastados por sus evidencias en internet. Además voy a elegirlos de diferentes niveles educativos: Infantil, Primaria y Secundaria.

En primaria las referentes serían las hermanas Herrera, Sara (@kenzitomania)y Marta (@matita33). Con su web (http://infantic-tac.blogspot.com.es/), que hoy en día son un referente para cualquier maestro de Educación Infantil que quiera integrar las TIC y los dispositivos móviles en el aula. Además colaboran en un proyecto muy interesante donde aportan ideas sobre aplicaciones para dispositivos móviles. El proyecto se llama guappis (http://proyectoguappis.blogspot.com.es).

En primaria los referentes serían Javier Monteagudo (@jmonteo) y Antonio Ruiz (@antJueduland). Dos maestro de Primaria, el primero de música, trabaja en el Ceip Bartolomé Cossio de Madrid  y el segundo de inglés y trabaja en el Ceip Miguel de Cervantes de Leganés. Javier además de ser un gran músico, podéis ver infinidad de vídeos en la red, de él tocando incluso con Ipad, es un integrador total de los dispositivos móviles en el aula, además de ser una gran persona, siempre tiene una “app” para todo. En la web de su colegio aparecen sus evidencias de trabajo: http://bartolome.wordpress.com, y además aquí os dejo un vídeo de él en la plataforma Think1.tv. Y otro con los alumnos de su colegio en aula:

Antonio es otro gran referente a seguir, muy comprometido en compartir información, destaca su página Jueduland, con millones de recursos, y millones de visitas, una página realmente útil. Y desde hace algún tiempo su blog http://jueduco.blogspot.com.es, donde presenta como inserta los dispositivos con sus alumnos de tercer ciclo de primaria.

Y en secundaria el referente es César Poyatos(@cpoyatos). Profesor de Física en el Colegio San Diego y San Vicente. En los trabajos con mobile learning de César yo destacaría el de “Physics on the go“.  Espectacular proyecto con chicos de secundaria, que estudiaron los movimientos a través de las atracciones del Parque de atracciones de Madrid. También os recomiendo su página web : http://pyrox.es, y de donde extraigo el siguiente vídeo relacionado con el mobile learning:

Los cinco referentes los conozco en persona y de verdad que os lo recomiendo como perfiles a seguir por todo lo que podéis aprender de ellos.

Las dos fuentes de información relevante, por un lado estaría la web de Tiscar Lara (http://tiscar.com/tiscar-lara/), web en castellano con muchas visiones sobre el mundo del mobile learning, e infinidad de ideas para poder trabajar; y por otro lado estaría la web de Tony Vincent (http://learninginhand.com/), web en inglés, pero es un referente mundial del movimiento mobile learning.